姓   名

董柳莎

出生年月

1980.07

性   别

女

专业技术职务

讲师

所在学院

艺术学院

授予单位

中国艺术研究院

民    族

汉族

最后学历（学位）

硕士

电子信箱

3468017@qq.com

教学情况简介

近五年主讲课程，主持或参与教学研究项目、本科教学工程项目、获得教学奖励及教学成果奖等：

1、 近五年主讲课程有《中国民族民间舞》和《中国古典舞身韵》年平均工作量475.6。

2、 获得教学奖励有“2015年度长江大学教学质量优秀奖”、“2016年度长江大学教学质量优秀奖”、“2015-2016学年任大龙奖教金”。

科研情况简介

近五年发表论文、主持参与科研项目，获得科研奖励等：

发表论文情况：

1、2016.02中国民间舞蹈艺术研究与鉴赏（专著）湖北科学技术出版社

2、2016.05从审美角度谈采茶舞的艺术特征发表于《福建茶叶》（中文核心）

3、2015.07论舞蹈教学中民间舞蹈的“风格性”发表于《雪莲》

4、2015.02浅析提高高校舞蹈教学有效性的途径和方法发表于《艺术品鉴》

5、2015.09民族民间舞蹈文化传承规律及发展趋势发表于《中华少年》

6、2015.10浅谈朝鲜族舞蹈的风格特征发表于《大众文艺》

7、2014.11中国民族民间舞蹈艺术简析发表于《青年文学家》

获奖情况：

1、2014.04获得湖北省第十四届运动会“巴山舞”比赛二等奖（荆州队领队），由湖北省人民政府颁发

2、2104.12获得湖北省第五届大学生艺术节“指导教师奖”，由湖北省教育厅颁发

3、2015.05获颁发得楚天艺术大赛优秀指导老师奖，由楚天艺术大赛湖北组委会颁发

4、2016.09第四届湖北舞蹈“金凤奖”作品二等奖，由湖北省文学艺术联合会湖北省舞蹈家协会颁发

育人心得

在教学中，我始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，并强调学生的舞台实践。舞蹈教学的重要形式是课堂教学，最好的检验与提高方式则是舞台实践。所以我大量提供给学生在舞台上自我展示、锻炼的实践机会，以此调动学生学习积极主动性。作为舞蹈系的负责人，我提出“将考场搬到舞台”进行考试改革，每年组织师生进行结业课程汇报演出，把结业课考试从教室搬到舞台。这样考试就不是单纯的考试了，既要考虑到考试的内容又要考虑到形式，以及服装道具灯光舞美等等，既检验了学生的学习成效，也提高了他们舞台实践的综合能力，并且要求师生同台，自己也参与到其中，以达到教学相长的目的。

我喜欢教师这个职业，我喜欢和我的学生在一起，它能让我更年轻，更有活力，更有创造力。即使有时候付出不一定得到回报但是我仍会一如既往地爱学生，爱自己所从事的教学岗位，会一如既往地去追求最大程度的完美，做最好的自己。