姓   名

张建美

出生年月

1976.10

性   别

女

专业技术职务

副教授

所在学院

资环学院

授予单位

中国地质大学（北京）

民    族

汉族

最后学历（学位）

博士

电子信箱

wf-zjm@163.com

教学情况简介

近五年主讲课程，主持或参与教学研究项目、本科教学工程项目、获得教学奖励及教学成果奖等

近五年担任《大学化学》、《水处理工程》、《环境科学概论》、《水环境化学》以及《水环境保护》五门课程的本科授课工作。在教学过程中认真钻研教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，取得了良好的教学效果。主持并完成教研项目《水文与水资源工程专业课程考试方法改革的研究与实践》，同时积极参与教研项目《水文与水资源工程专业实践教学研究与实践》、《水文与水资源工程专业培养模式创新研究与实践》的研究工作。发表教研论文《高等学校考试方法改革探讨》、《水环境保护课程考试改革的研究与实践》。并于2012年度、2014年度两次获得长江大学教学质量优秀奖。同时努力培养学生的创新能力，指导2013年省级大学生创新创业训练项目《两段式土壤渗滤系统处理生活污水的研究》，并指导学生发表中文核心论文一篇。

科研情况简介

近五年发表论文、主持参与科研项目，获得科研奖励等

2013年，项目《生物反硝化墙去除地下水硝酸盐的固相碳源研究》获得湿地生态与农业利用教育部工程研究中心开发基金。2015年获批国家自然科学基金《硝酸盐转化过程中反硝化与异化还原为铵的竞争机理研究》，同时获批的多项横向课题，发表SCI论文2篇，EI论文3篇，中文核心3篇。并于2015年获得长江大学自然科学基金贡献奖，2016年获得三大检索论文贡献奖。

育人心得

学高为师，德高为范，师德是教师最重要的素质，是教师之灵，因此在平常的工作生活中要严格要求自己，努力提高自己的道德修养。同时作为一名高校教师爱心是不可或缺的优秀品质，在与学生的交流过程中用自己真诚的心去激发学生的斗志，给他们树立信心，使他们成为高素质的人才。另外在具体的教学过程中要积极探索教育教学规律，把一些先进的教学理论运用于课堂教学中，激发学生的学习热情，提高教学效果。科研是培养优秀人才的重要方法，同时也是教师成长、自我发展的支撑，因此在平常的工作中要努力提高自己的科研素养。